ملايين الأطفال عاجزون عن القراءة أو العد بعد سنوات في المدرسة

30-09-2017
حكيم نيوز

واشنطن- كشف تقرير للبنك الدولي، أن ملايين الأطفال في دول ذات دخل متدن أو متوسط لا يحسنون القراءة والكتابة وحل تمارين رياضيات بسيطة رغم تمضيتهم سنوات عدة في المدرسة.
ورأى البنك الدولي في تقرير "أن أزمة التعلم المدرسي هذه تزيد من التفاوت الاجتماعي بدلا من تقليصه. يدخل التلاميذ الشباب الذين يعانون أساسا من الفقر والنزاعات أو إعاقات، سن الرشد من دون أن تكون لديهم المؤهلات الأساسية".
فعدما طلب من أطفال في الصف الثالث الابتدائي في كينيا وأوغندا وتنزانيا، أن يقرأوا بالانجليزية أو السواحلية جملة بسيطة جدا مثل "اسم الكلب فيدو"، تعذر على ثلاثة أرباعهم فهم معنى الجملة.
وفي مثال آخر "تعذر على أطفال في الصف الثالث الابتدائي في أرياف الهند أن يقوموا بعملية طرح بعددين مثل 46 طرح 17 (..) وفي الصف الخامس الابتدائي عجز نصفهم عن القيام بالعملية".
وأشار البنك الدولي الى أن مؤهلات البرزايليين في سن الخامسة عشرة تحسنت، إلا أنهم لن يتمكنوا بهذه الوتيرة من تحصيل العلامة المتوسطة في الرياضيات المسجلة في الدول الغنية قبل 75 عاما. وهم يحتاجون الى 263 عاما للوصول الى المستوى المتوسط في القراءة.
وقال جيم يونغ كيم رئيس البنك الدولي "هذه الأزمة في التعلم المدرسي معنوية واقتصادية"، مشيرا الى أن التعلم المدرسي الجيد مرادف "لفرص عمل".
وأضاف التقرير، أن التقييم الدولي المرجعي في مجال القراءة والحساب والكتابة يظهر أن علامات التلميذ متوسط المستوى في دولة فقيرة اقل من تلك التي يحصل عليها 95 % من التلاميذ في دول ذات دخل عال.
وبالنسبة للتلاميذ الذين يحققون أداء ممتازا في بعض الدول المتوسطة الدخل، فإن مستواهم يوازي المستوى المتدني للتلاميذ في الدول الأغنى.
إلا أن التقرير شدد على أن تقدما كبيرا يمكن أن يحرز اذا ما أصبح التعليم المدرسي "أولوية لدى قادة البلاد".
وأدرج التقرير مثال كوريا الجنوبية التي اعتمدت استراتيجية التعليم للجميع في العام 1995 مع تعليم ذي نوعية عالية حتى المرحلة الثانوية، بحيث بات التلاميذ يحتلون مراكز متقدمة في التصنيفات الدولية، في حين أن نسبة الأمية كانت مرتفعة جدا مطلع الخمسينيات.
ونتائج فيتنام خير دليل على ذلك أيضا. فقد أظهر فحص متابعة لنتائج التعليم في صفوف تلاميذ المدارس الثانوية في الرياضيات والعلوم والقراءة أجرته منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي العام 2012، أن هؤلاء التلاميذ (15 عاما) يتمتعون بمستوى مواز لذلك المسجل في ألمانيا مع أن فيتنام أفقر بكثير.-(أ ف ب)

تصويت
هل تعتقد انتشار برامج الرجيم على شبكة الانترنت تغني عن زيارة الطبيب؟